Contoh Tautan dengan Gambar masbabal
Contoh Tautan dengan Gambar masbabal

Pelatihan Mandiri Post Test Modul 1 Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual #MerdekaMengajar

Pelatihan Mandiri Post Test Modul 1 Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual

Pelatihan Mandiri Post Test Modul 1 Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual. Soal Post Test Pelatihan Mandiri Merdeka Mengajar lengkap Kunci Jawaban Modul 1 Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual pada Topik Bimbingan dan Konseling: Layanan Peminatan dan Responsif.

Pelatihan Mandiri Post Test Modul 1 Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual

Berikut ini kami akan membagikan Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban Pelatihan Mandiri Merdeka Mengajar

Pelatihan Mandiri memuat berbagai materi pelatihan untuk meningkatkan kompetensi Anda sebagai pendidik. Materi dibuat singkat untuk memudahkan Anda dalam melakukan pelatihan secara mandiri, kapan pun dan di mana pun melalui gawai Android yang terkoneksi dengan internet.

Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual

1. Berikut yang bukan menjadi alasan satuan pendidikan perlu memberikan ruang eksplorasi yang luas dalam berbagai bidang kepada peserta didik, adalah…

A. Keterbatasan sumber daya yang dimiliki sekolah untuk mengembangkan minat

B. Minat peserta didik dapat berkembang dari waktu ke waktu

C. Pemahaman diri terhadap minat, bakat, dan kemampuan membutuhkan proses yang panjang

D. Peserta didik perlu mengenali proses belajar dalam dirinya terlebih dahulu

2. Dalam memetakan kebutuhan layanan peminatan, guru BK dan wali kelas dapat…

A. Mengikuti keinginan orangtua terkait pengembangan minat anak

B. Menjuruskan peserta didik pada satu minat tertentu

C. Mengamati kegiatan belajar-bermain peserta didik

D. Mengamati perilaku peserta didik saat asesmen sumatif

3. Saat melakukan pengamatan untuk memetakan kebutuhan layanan peminatan, peran guru BK dan wali kelas adalah…

A. Sebatas melihat peserta didik bermain di jam istirahat dan kegiatan pembelajaran

B. Mengamati dari jauh dan memastikan peserta didik bermain dengan hati-hati

C. Mencatat hasil pengamatan sebagai berkas administrasi sekolah

Baca Juga  8 Hal yang Anda Harus Tahu Pada halaman Dokumen Persiapan Observasi Kelas Pengelolaan Kinerja Guru

D. Melakukan pencatatan dan menghampiri peserta didik untuk mengetahui kegiatan yang dilakukan lebih lanjut

4. Berikut merupakan beberapa rangkuman dari hasil pemetaan kebutuhan ekstrakurikuler di SMP Merdeka.

1. Sebagian besar peserta didik kelas VIII menginginkan ekstrakurikuler sepak bola

2. Sebagian besar peserta didik kelas VII dan IX tertarik dengan coding

3. Mayoritas peserta didik di SMP Merdeka ingin mengembangkan keterampilan renang

Saat ini, SMP Merdeka hanya memiliki sumber daya untuk mengembangkan satu ekstrakurikuler dan tidak memiliki fasilitas kolam renang. Maka, layanan peminatan yang menjadi prioritas adalah…

A. Menyediakan ekstrakurikuler coding dan sepak bola

B. Menyediakan ekstrakurikuler coding

C. Menyediakan ekstrakurikuler renang

D. Menyediakan ekstrakurikuler sepak bola.

5. Mengapa keterlibatan orang tua dalam layanan peminatan itu penting?

A. Keterlibatan orang tua memiliki pengaruh besar dalam pemilihan karir peserta didik

B. Mendorong peserta didik mendapatkan kesempatan pengembangan diri sesuai minat, bakat dan keterampilannya

C. Mendorong peserta didik untuk mengabaikan bakat dan keterampilannya

D. Pilihan karir peserta didik ditentukan oleh orang tua

6. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari kegiatan Hari Karir dengan mengundang orang tua peserta didik yang memiliki profesi tertentu adalah…

A. Menceritakan pengalamannya mengenai profesi tertentu

B. Memberikan gambaran terkait perjalanan karir dan situasi dunia kerja

C. Memberikan pesan motivasi untuk mengembangkan minat dan bakat

D. Mengajak untuk mengikuti pilihan karir tertentu

7. Ketika peserta didik terlihat mengalami kesulitan terus menerus dan merasa tertekan di kejuruan yang saat ini dijalani, pilihan apa yang dapat pendidik berikan?

A. Meyakinkan peserta didik untuk melanjutkan di jurusan saat ini

B. Memberikan pilihan untuk mencoba jurusan yang diinginkan di tahun berikutnya setelah pendidik melakukan observasi dan konseling

C. Memberikan berbagai alternatif pilihan karir

Baca Juga  Soal dan Kunci Jawaban Modul 2 Mencapai Tujuan Pembelajaran Topik 35 Pelatihan Mandiri Mengajar Kurikulum Merdeka

D. Meminta teman-teman peserta didik untuk meyakinkan peserta didik

8. Berikut ini rekomendasi yang dapat diberikan pendidik untuk kegiatan pengembangan minat adalah…

A. Kegiatan dapat dilakukan di dalam satuan pendidikan maupun di luar satuan pendidikan sesuai dengan kebutuhan peserta didik

B. Kegiatan harus selalu dikelola oleh satuan pendidikan

C. Kegiatan harus selalu dilakukan di luar satuan pendidikan agar wawasan peserta didik semakin bertambah

D. Kegiatan harus selalu melibatkan narasumber yang kredibel pada karir yang diminati

9. Instrumen RIASEC mengelompokkan minat peserta didik ke dalam kategori…

A. Research, Investigative, Ambition, Social, Enterprising, dan Conventional

B. Realistic, Investigative, Artistic, Social, Enterprising, dan Conventional

C. Realistic, Intuitive, Artistic, Social, Entertainment, dan Conventional

D. Research, Intuitive, Artistic, Social, Entertainment, dan Conventional