Soal dan Jawaban Modul 1 Mengenal Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Topik 36 PMM

Soal dan Jawaban Modul 1 Mengenal Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Topik 36 PMM

Soal dan Jawaban Post Test Modul 1 Mengenal Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Topik 36 PMM (Pelatihan Merdeka Mengajar) berikut ini.

Soal Latihan Pemahaman Modul 1 Mengenal Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Pelatihan Merdeka Mengajar Topik 36.

Soal dan Jawaban Modul 1 Mengenal Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Topik 36 PMM

MODUL 1 Mengenal Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan

Kerangka dasar Kurikulum Merdeka mengarahkan setiap satuan pendidikan untuk mengadaptasi kurikulum dalam bentuk kurikulum operasional satuan pendidikan. Kurikulum operasional yang relevan tidak hanya akan memberikan dampak positif kepada peserta didik, tapi juga kepada pendidik. Selain itu, satuan pendidikan juga akan dapat berkembang secara optimal sesuai potensi dan kekhasannya masing-masing. 

Pada modul pertama kita akan mengenal terlebih dahulu tentang apa itu kurikulum operasional dan mengapa satuan pendidikan perlu memilikinya.

Daftar Materi:

  • Definisi dan Esensi Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan
  • Acuan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan

Langkah Penyelesaian Modul

  • Belajar materi
  • Refleksi pembelajaran
  • Post Test

Latihan Pemahaman Modul 1 Mengenal Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan

1. Berikut yang bukan diatur oleh pemerintah pusat dalam kerangka dasar kurikulum nasional adalah …

A. Prinsip pembelajaran & asesmen

B. Kurikulum operasional satuan pendidikan

C. Struktur kurikulum

D. Capaian pembelajaran

2. Pemerintah pusat menentukan format dan sistematika kurikulum operasional yang harus digunakan oleh satuan pendidikan.

A. Benar

B. Salah

Soal dan Jawaban Post Test Modul 1 Mengenal Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan Topik 36 PMM

1. Dengan mengembangkan kurikulum operasional satuan pendidikan, kita mengadaptasi kurikulum nasional menjadi lebih kontekstual dan relevan.

A. Benar

B. Salah

2. Berikut alasan yang tepat mengenai pentingnya menganalisis karateristik satuan pendidikan dalam penyusunan KOSP adalah…

A. Hasil analisis karakteristik merupakan dokumen yang harus diserahkan kepada pihak dinas pendidikan.

Baca Juga  Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Mencegah dan Menangani Kekerasan Seksual di Satuan Pendidikan

B. Hasil analisis karakteristik merupakan dasar penyusunan kurikulum operasional agar relevan dengan kondisi satuan pendidikan.

C. Analisis karakteristik merupakan langkah akhir yang menentukan kualitas sebuah kurikulum operasional di satuan pendidikan.

D. Hasil analisis karakteristik satuan pendidikan akan digunakan pemerintah pusat sebagai bahan pertimbangan dalam menentukan tujuan pendidikan nasional.

3. Yang dimaksud dengan ‘dinamis’ pada penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan adalah….

A. dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan

B. disusun oleh dinas pendidikan setempat

C. ditetapkan oleh pemerintah pusat

D. bersumber pada Pancasila

4. Berikut yang termasuk dalam ranah tetap pada penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan adalah…

A. Perangkat ajar

B. Capaian Pembelajaran

C. Konteks dan kebijakan lokal

D. Buku teks yang digunakan satuan pendidikan

5. Hal yang tidak tepat mengenai kurikulum operasional adalah…

A. Kurikulum operasional memungkinkan sekolah mengembangkan kekhasannya masing-masing.

B. Kurikulum operasional disusun dengan mempertimbangkan kebutuhan masyarakat.

C. Kurikulum operasional menghilangkan standar dalam dunia pendidikan.

D. Kurikulum operasional harus tetap merujuk kepada panduan pemerintah pusat.

6. Yang dimaksud dengan sifat ‘tetap’ pada penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan adalah.…

A. dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan

B. disusun oleh guru dan kepala sekolah

C. ditetapkan oleh pemerintah pusat

D. bersumber pada Pancasila

7. Berikut yang termasuk dalam ranah fleksibel atau dinamis pada penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan, kecuali …

A. Visi dan misi satuan pendidikan

B. Konteks dan kebijakan lokal

C. Perangkat ajar

D. Prinsip pembelajaran dan asesmen

8. Pemerintah pusat tidak mewajibkan satuan pendidikan untuk mengembangkan kurikulum operasional di masing-masing satuan pendidikan.

A. Benar

B. Salah

9. Kerangka Kurikulum Merdeka memberikan ruang inovasi dan kemerdekaan, sehingga “dapat dan harus” dikembangkan lebih lanjut oleh setiap satuan pendidikan.

Baca Juga  Soal dan Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Tema Projek SLB

A. Benar

B. Salah

10. Ada dua sifat dalam penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan, yaitu:

A. Tetap dan fleksibel

B. Permanen dan temporer

C. Tetap dan temporer

D. Langsung dan tidak langsung