Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan

Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan
Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan

IlmuRakyat.Com – Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan. Soal Post Test Pelatihan Mandiri Merdeka Mengajar lengkap Kunci Jawaban Modul 2 Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan pada Topik Memahami Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan di Tahap Mahir (Part 1)

Soal Post Test Pelatihan Mandiri Merdeka Mengajar lengkap Kunci Jawaban Modul 2 Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan pada Topik Memahami Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan di Tahap Mahir

Berikut ini kami akan membagikan Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban Pelatihan Mandiri Merdeka Mengajar

Pelatihan Mandiri memuat berbagai materi pelatihan untuk meningkatkan kompetensi Anda sebagai pendidik. Materi dibuat singkat untuk memudahkan Anda dalam melakukan pelatihan secara mandiri, kapan pun dan di mana pun melalui gawai Android yang terkoneksi dengan internet.

Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan

1. Manakah yang termasuk ke dalam faktor internal pada analisis SWOT ?

A. Strength (kekuatan) dan Weakness (kelemahan)

B. Weakness (kelemahan) dan Threat (ancaman)

C. Strength (kekuatan) dan Threat (ancaman)

D. Opportunity (peluang) dan Weakness (kelemahan)

2. Alat bantu untuk mengumpulkan data dengan lebih cepat, responden yang lebih banyak, dan mudah diolah adalah…

A. Kuisioner

B. Forum diskusi terpumpun

C. Observasi

D. Wawancara

3. Di satuan pendidikan kejuruan atau SMK, terdapat karakteristik khusus yang digunakan, yaitu…

A. Karakteristik pendidik

B. Karakteristik lingkungan

C. Karakteristik peserta didik

D. Karakteristik program keahlian

4. Berikut yang merupakan faktor eksternal dalam karakteristik satuan pendidikan adalah…

A. Karakteristik murid

B. Karakteristik lingkungan

C. Karakteristik orang tua/wali murid

D. Karakteristik tenaga kependidikan

5. Informasi yang tidak dibutuhkan dalam melakukan analisis karakteristik lingkungan belajar?

A. Bagaimana peran satuan pendidikan sebagai bagian dari masyarakat setempat

B. Apa kekhasan daerah setempat yang penting untuk dilestarikan?

Baca Juga  Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 5 Menyesuaikan Visi Misi dan Tujuan Satuan Pendidikan di Tahap Mahir

C. Bagaimana peran satuan pendidikan dalam menyiapkan peserta didik mencapai profil Pelajar Pancasila?

D. Bagaimana kesiapan pemerintah setempat dalam memfasilitasi minat olahraga warganya?

6. Suatu sekolah SMP XYZ menetapkan bahwa sekolah membutuhkan guru Islam, Kristen, Katolik, dan Hindu untuk mengajar di sekolahnya. Keputusan ini selayaknya diperoleh setelah sekolah melakukan analisis karakteristik pada cakupan …

A. Ciri khas sekolah

B. Potensi daerah

C. Guru dan tenaga kependidikan

D. Peserta didik

7. Berikut ini, yang termasuk ke dalam kekuatan yang dimiliki oleh satuan pendidikan adalah..

A. Hubungan orangtua yang kurang baik

B. Lingkungan sekolah yang nyaman untuk kegiatan pembelajaran

C. Peraturan pemerintah yang selalu berubah

D. Pelatihan dan pengembangan diri guru yang tidak merata

8. Kekhususan kondisi peserta didik merupakan faktor khusus pada satuan pendidikan…

A. SLB

B. SMK

C. PAUD

D. PAUDSMA/K

9. Untuk menganalisis kelemahan yang dimiliki oleh satuan pendidikan, kepala satuan pendidikan dapat menjawab pertanyaan…

A. Kekuatan atau kelebihan apa yang dimiliki satuan pendidikan?

B. Apa saja kesempatan yang ada di lingkungan sekitar satuan pendidikan?

C. Apa saja kebutuhan peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan yang belum terpenuhi?

D. Adakah perubahan peraturan pemerintah yang berdampak bagi perkembangan satuan pendidikan?

10. Alat bantu yang disediakan Kemdikbudristek sebagai sumber data mengenai mutu dan hasil belajar satuan pendidikan adalah…

A. Rapor siswa

B. Rapor murid

C. Platform Merdeka Mengajar

D. RKAS

11. Cakupan karakteristik satuan pendidikan yang berkaitan dengan keahlian di dunia kerja pada peserta didik merupakan karakteristik khusus untuk…..

A. SMA

B. SMK

C. SMA dan SMK

D. SLB

12. Yang merupakan alat untuk mengumpulkan data dengan cara melakukan pengamatan objek adalah:

Baca Juga  Bagian mana dari pendekatan Numerasi Lintas Kurikulum ini yang dapat Ibu dan Bapak terapkan bersama peserta didik?

A. Kuisioner

B. Forum diskusi terpumpun

C. Observasi

D. Wawancara

Baca Juga : Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban Pelatihan Mandiri Merdeka Mengajar (PMM) Tahun 2023

Follow IG : Klik –> https://bit.ly/3pXnAkA
Ikuti FB : Klik –> https://bit.ly/3JObVvx
Grub Telegram : Klik –> https://bit.ly/3mGKtFd
Channel Telegram : Klik –> https://bit.ly/3tlQQ3z
Grup Facebook : Klik –> https://bit.ly/3ut1fvX
Google News : Klik –> http://bit.ly/3ppBcRB