Bagaimana Menciptakan Kelas Merdeka Belajar

Menciptakan Kelas Merdeka Belajar

Kelas Merdeka Belajar – Jargon Merdeka Belajar kita kenal dimana-mana. Tapi sebenernya apa sih maknanya? Samakah itu dengan membebaskan murid sebebas-bebasnya? Lalu apa batasannya? Lihat Post Test Topik Fasilitator Pembelajaran

Tujuan 1: Memahami peran guru Merdeka Belajar menurut Ki Hajar Dewantara

Topik Merdeka Belajar

  • Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan berdasarkan pemikiran KHD
  • Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar tumbuh sesuai dengan kodratnya.
  • Penerapan pembelajaran yang memerdekakan murid

Tujuan 2: Memahami cara menciptakan kelas Merdeka Belajar melalui pembelajaran berdiferensiasi

Topik Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP – SMA/ Paket B-C

  • Pemahaman dan Identifikasi kebutuhan dan karakterisrik murid
  • Penerapan strategi menyesuaikan kebutuhan murid dengan tujuan pembelajaran pada jenjang PAUD – SMA/K
  • Penerapan strategi penguatan literasi di dalam kelas pada jenjang PAUD-SMA/K
*Sebelum mempelajari topik ini, sebaiknya pelajari terlebih dahulu topik Perencanaan Pembelajaran sebagai konsep dasarnya.
Tujuan 3: Mengetahui bagaimana memfasilitasi pembelajaran aktif dengan murid sebagai pusat pembelajaran

Topik Fasilitator Pembelajaran