Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Pelatihan Mandiri Merdeka Mengajar

Soal dan Kunci jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Merdeka Mengajar

Pada Topik terbaru dari pelatihan mandiri adalah Topik 25 Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan. Pada topik ini Tentang Modul 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? yang harus dipelajari.

Kumpulan Link Download Soal dan Kunci Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Merdeka Belajar akan kami Share dalam Artikel dibawah ini.

Pada Artikel ini akan membagikan Link Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Topik 25 Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan.

Satuan pendidikan terus melakukan upaya perbaikan diri dan peningkatan kualitas pembelajaran setiap tahunnya. Kali ini, Kemendikbud Ristek mengajak Anda sebagai kepala satuan pendidikan untuk mencoba melakukan perubahan pola pikir dalam membuat perencanaan.

Topik ini akan membahas hal-hal dasar yang perlu Anda ketahui mengenai Perencanaan Berbasis Data sehingga hal ini dilihat sebagai wujud komitmen untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di satuan pendidikan masing-masing.

MODUL 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan?

Kita telah memiliki paradigma baru dalam melakukan sebuah perencanaan. Perencanaan yang tepat adalah perencanaan yang didasarkan pada fakta dan data yang telah ada. Pada modul kedua ini, Anda akan memelajari lebih dalam mengenai kerangka Perencanaan Berbasis Data yang dirumuskan oleh Kemendikbudristek.

Modul ini diharapkan dapat membantu Anda untuk memahami bagaimana proses perencanaan dilakukan, sumber data apa saja yang dibutuhkan sebelum memulai perencanaan, siapa saja yang perlu dilibatkan dalam proses perencanaan, dan alat bantu apa yang telah disediakan untuk proses perencanaan.

Berikanlah waktu pada diri Anda untuk mendalami dengan mengulang setiap materi. Pesan kunci pada tiap materi akan membantu Anda untuk melaksanakan proses Perencanaan Berbasis Data nantinya.

Selamat belajar!

Daftar Materi:

  • Siklus Perencanaan
  • Sumber data PBD
  • Siapa yang terlibat dalam PBD
  • Hasil Akhir Perencanaan Berbasis Data
Langkah Penyelesaian Modul
  • Belajar materi
  • Refleksi pembelajaran
  • Post Test
Baca Juga  Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Agar Sama-sama, Meski Beda-beda Topik 47 Pelatihan Mandiri Merdeka Mengajar
Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan? Pelatihan Mandiri Merdeka Mengajar

Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan?

Soal 1 dari 4

Inti dari perencanaan berbasis data adalah:
A. Menemukan akar masalah
B. Melakukan pemutakhiran data
C. Membaca Rapor Pendidikan
D. Menentukan pilihan kegiatan

Soal 2 dari 4

Jika Satuan Pendidikan membutuhkan data tambahan, data manakah yang dapat digunakan?
A. Warga Sekolah
B. Dapodik
C. Tracer Study
D. Data GPK

Soal 3 dari 4

Tujuan diadakannya Perencanaan Berbasis Data adalah…
A. Memperbaiki permasalahan peningkatan mutu pendidikan dengan lebih sederhana dan bermakna.
B. Meningkatkan mutu pendidikan dengan sebatas pemenuhan dokumen administrasi
C. Meningkatkan mutu pendidikan dengan mengukur beragam hal
D. Memperbaiki layanan pendidikan dengan melakukan pengisian borang berkali-kali

Soal 4 dari 4

Berikut adalah perencanaan program yang membutuhkan biaya, kecuali…
A. Pengadaan buku sekolah
B. Perbaikan lapangan sekolah
C. Pelatihan guru
D. Pembangunan perpustakaan
E. Semua membutuhkan biaya

Soal dan Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Bagaimana Proses Perencanaan Dilakukan?

1. Siklus perencanaan meliputi hal-hal di bawah ini, kecuali:

A. Identifikasi
B. Refleksi
C. Telusuri
D. Benahi

2. Di bawah ini, data manakah yang menjadi sumber data utama dalam proses PBD di Satuan Pendidikan?

A. Rapor Pendidikan
B. Asesmen Nasional
C. Masukan dari orangtua murid
D. Semua benar

3. Siapa yang terlibat dalam Perencanaan Berbasis Data?

A. Kepala sekolah
B. Guru
C. Siswa
D. Semua Benar

4. Apa hasil akhir dari PBD?

A. Rapor Pendidikan
B. Profil Pendidikan
C. RKT dan RKAS
D. Perencanaan program
E. Semua benar

CERITA REFLEKTIF

  1. Dari siklus perencanaan yang telah dijelaskan dalam video pembelajaran, ceritakan tahapan apa yang pernah Anda lakukan dalam proses perencanaan program!
  2. Ceritakan bagaimana Anda selama ini mengumpulkan data tambahan untuk digunakan sebagai pertimbangan dalam membuat perencanaan program!
  3. Ceritakan siapa saja yang biasanya Anda libatkan dalam proses perencanaan program di satuan pendidikan!
  4. Bagaimana selama ini Anda menetapkan program untuk dilaksanakan dan dianggarkan dalam satu tahun ajaran?
Baca Juga  Soal dan Kunci Jawaban Post Test Topik 22 Modul 1 Mengapa Refleksi?

Materi Pelatihan Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan

Terdapat empat Indikator untuk terjadinya Transformasi dalam satuan pendidikan

  • Satuan pendidikan berpihak kepada tumbuh kembang murid
  • Satuan pendidikan menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, menyenangkan dan inklusif
  • Satuan pendidikan mengembangkan budaya refleksi berbasis data
  • Peningkatan hasil belajar murid, terutama kompetensi fondasi seperti literasi, numerasi, dan karakter

Profil Pendidikan dan Perencanaan Berbasis Data memperbaiki permasalahan peningkatan mutu pendidikan dengan lebih sederhana dan bermakna